Programa de Juegos de Rol

Son los juegos de rol de papel y lápiz, aquellos que se plantean en torno a una mesa. Aquí un Director de Juego, que en este caso será el psicólogo, trazará el camino por el cual los jugadores, en este caso los alumnos, interpretarán diversos papeles, irán desenvolviéndose, afrontando retos y aprovechando su imaginación para avanzar en la aventura. Como una obra de teatro en la que los actores no conocen el guion.

Con este tipo de juegos, utilizados habitualmente de forma lúdica, conseguimos abordar relaciones sociales, aspectos emocionales, desarrollamos la motivación y la colaboración grupal, además de trabajar (siempre desde la Creatividad) contenidos transversales como Historia o Biología. Es un programa veterano de más de diez años de duración y en el que cuento, incluso, con alumnos que han terminado la etapa universitaria y continúan reuniéndose.

Programa de Empoderamiento

Es un programa en el que la tutora acompaña al alumno en el desarrollo de un proyecto de su elección, dándole herramientas para el autoaprendizaje, hábitos de trabajo y motivación. Esta intervención se realiza de forma individual, con el alumno, en su propio domicilio. En estos años hemos tenido proyectos de diferente naturaleza: desarrollo de una novela de fantasía medieval, un cómic, un juego de mesa, creación de un cohete que funciona con sodio, una gran enciclopedia de las grandes preguntas de la humanidad, experimentos químicos, estudio de insectos, etc.

Dependiendo de las necesidades del alumno y de la evaluación inicial de la tutora, los proyectos pretenderán trabajar otras habilidades psicológicas o emocionales. Es un programa de una duración fija.

Atención psicoeducativa individual y familiar

Todos podemos llegar a presentar dificultades en algunas facetas de nuestras vidas: toma de decisiones, afrontamiento de situaciones, gestión de nuestras emociones. . . Las personas con Altas Capacidades Intelectuales, pero muchas veces los mitos, la falta de información y la falta de sintonía con otras personas hacen que pasen desapercibidos, se menosprecien o se gestionen de una forma dolorosa y que provocan nuevas dificultades.

Por eso ofrecemos estos encuentros. En un ambiente seguro, de confianza, y con el aval de nuestra experiencia trabajando y “sintonizando” con las Altas Capacidades Intelectuales, podemos trabajar objetivos psicológicos, emocionales y sociales. Cuando la intervención es con menores, la participación de las familias en consulta es fundamental para alcanzar los objetivos terapéuticos y educativos. Cuando se trata de mayores de edad, depende de su situación, pero suele enfocarse a un trabajo más personal y responsable.

Si lo que necesitas es una evaluación de Altas Capacidades Intelectuales, no nos dedicamos a ello, pero escríbenos y te intentaremos recomendar a alguien de confianza.