Creatividad
Juegos de mesa en el aula: Faraway
¡Hola de nuevo! Hoy vengo a hablaros de algunas de las aplicaciones didácticas de Faraway, el juego narrativo de cartas del que soy autor. Es un juego en el que deberemos crear historias en grupo, utilizando una serie de cartas que representan mundos fantásticos extraídos de los cuentos y, por otra parte, situaciones de la vida cotidiana, en concreto ambientada en el patio de un colegio. Los jugadores deben demostrar varias habilidades: proponer ideas atractivas, desarrollar un discurso interesante y utilizar su ingenio para sacar el máximo partido a las reglas.
Si queréis saber cómo se juega os invito a que veáis el video tutorial, esta reseña de Zacatrus, un videoblog de juegos de mesa, o descargaros las reglas en este enlace. También podéis curiosear por la red para seguiros informando ya que, para motivo de mi alegría, cada vez más gente lo prueba y comenta. Por cierto, gracias a los compañeros de Consola y tablero por las fotos de este post.
Pero hoy no os escribo para hablaros del juego en sí, sino de sus posibilidades psicoeducativas. La mayoría de las veces lo he empleado para trabajar la Escritura Creativa, trabajo socioemocional en grupo y formación al profesorado. Pero tanto por mi experiencia como la que comparten conmigo los educadores que lo han usado, descubrimos muchísimas aplicaciones, como las siguientes:
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Más allá de los tres modos de juego (Normal, Familiar y Avanzado) Faraway puede ser empleado de muchas formas, puesto que las cartas (el alma del juego) es un estupendo material, evocador y muy sugerente. Os propongo una serie de actividades que podéis realizar:
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Ya conocemos casos de personas como Manu que han utilizado el juego en sus aulas. Os animo a que conozcáis el juego y experimentéis con él, es muy asequible para cualquier edad, fácil de comprender y con muchísimas posibilidades. Parece que lo he hecho yo ¿eh? 😉
